让“智慧课堂”

走进校园

互联网＋  智能课堂

高效课堂

图为徐董事长一行在安徽现场交流

              伴随着互联网的高速发展，教育的理念与方式不断迭代更新。在“互联网＋”的大环境下教育科研人员研发了“智慧课堂系统”。

      何为“智慧课堂”？对学生的学习生活有哪些益处？

       “智慧课堂”是以“互联网+”的思维方式和大资源、大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。其实质，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用，实现教学资源智能化、高端化（全国名师资源共享），决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化，创设有利于协作交流和意义建构的学习环境，通过全国名师的智慧教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。目前来说，无论是传统教学还是多媒体教学，都只是利用了高科技产品，却没有真正完全实现名师智慧课堂，而名师微课，双师课程，训练营，修炼场等新技术功能真正让学生和老师参与进课堂中，课堂实时检测评价和及时反馈，达到高质量的教学效果。实现真正的智慧课堂。

      为此，2021年6月26日，江苏淮海文化教育集团徐董事长带领山师大峄城实验高级中学两位校长以及教学负责人员来到了“智慧课堂”的技术应用非常有效的安徽阜南亲情学校，参观考察、学习“智慧课堂”的实际应用性以及帮助学生提高成绩的实用性。

考察学习工作内容流程图

      董事长一行走进班级了解了智慧课堂给教学工作带来了哪些成效，对学生成绩的提高是否起到了显著效力，是否能达到及时向家长反馈学生学习进度，达到“家校”紧密联系的作用。

图为徐董事长一行走进班级了解智慧课堂。

图为阜南亲情学校学生正使用“智慧课堂”方式上课

图为阜南亲情学校学生正在使用“智慧课堂”方式上课。

 智慧课堂的三点显著优势：

        1、学生方面：学生使用“智慧课堂”系统，每个学科、每节课都能享用到全国名师的教学视频等高端资源，坐在教室就能相拥全国名师点拨。同时能够当堂实时检测评价和及时反馈自己的学习情况，由此能够达到高质量的自我评价及反馈。在双师的陪伴指导下学的更加有针对性和个性化。

        2、教师方面：教师每天可以和全国的名师实时对话，能够当堂发现学生的问题和需要提高的知识点、重点和难点，总结教学工作的优缺点，及时调整教学进度和方法，并且在名师的交流中快速成长。

       3、学校方面：学校能够直观高效的掌握教师、学生的教学活动及效果，及时发现学科、班级、年级在每天的教育教学过程中存在的问题并能在第一时间提出调整要求。

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图文：董行健  李靓

学校地址：峄城区承水路61号（原枣庄师范学校）

联系电话：0632-8129266