在“武圣”孙武的家乡——滨州市惠民县，有一座高起点、高标准、高水平的现代化九年一贯制民办学校屹立于此，为这座历史悠久的县城增添了一份高端的教育气息，为老百姓带来了一流的教育与服务，它就是惠民致远实验学校。宽阔的道路旁绿树成荫，标准化的操场上充满着孩子们的欢声笑语，一应俱全的教学设备满足了学生们几乎所有的生活、学习上的需求，很难想象当地的孩子会有这样一份“福气”，能在如此高端的校园中读书生活。而能够为当地百姓带来如此高质量的教育，除了县政府扑下身子为民做实事，也必须要提到一个人，他就是学校的董事长、法人代表，中国优秀民办教育家徐亚东先生。

       自2010年进入山东创办学校以来，徐亚东先生至今已先后领办了6所学校，惠民致远实验学校便是其中之一。从小就对教育行业抱有深深向往的他，一直有一个梦想，就是创办一所有温度的学校，让每一个孩子都能在快乐的校园生活中迎来属于自己的花期，让老师们在平等、和谐、温暖的工作环境中释放出对教育最大的热忱。而这所学校，便是其梦想的缩影。

      在建校之初，学校便向社会郑重承诺，让每一个来读书的孩子都有全方位的提升和改变。为了让孩子们能够适应未来的发展，在保证成绩的基础上尽可能全面发展，徐亚东先生带领学校的领导班子精心策划，为学生们提供了多彩的发展渠道，学校目前近四十个学生社团就是最好的证明。学校的书画社团是目前山东省书画学会理事单位和培训基地，“致远杯”师生书画大赛，已经成为学校的一项传统赛事，每年甚至还有一两百位同学能够在省级的书画比赛中获得佳绩。鼓号队也是学校的特色和优质社团，并参与了全县运动会的开幕式。为了支持足球队的发展，学校更是聘请了来自于马拉多纳国际足球俱乐部的优秀外教。

     教师是一所学校的基石，是对学生影响最大的人。只有让教师幸福地在学校中耕耘，才能培养出优秀的学生。因此，徐亚东先生深思熟虑，对教师实施民主管理，每一位老师都可以民主参与学校的决策、管理，都可以对学校工作提出自己的意见和建议；制订客观、公正的评价体系，在教师队伍中营造公平竞争的氛围；尽可能丰富教师的文化生活，例如组织趣味运动会，让老师在教学之余有放松身心的机会；教师家中遇到难事，学校也总是在第一时间送上关怀……在科学的管理制度下，老师们无不充满干劲，抢着去工作。

        当然，作为一所志向高远的学校，在办学之中也难免会遇到困难。学校95%的学生为留守儿童，虽然解决了当地老百姓“上学难”的问题，但是留守儿童身上也确实更容易出现成绩薄弱、偏科，缺乏良好的生活习惯和学习习惯等问题。由于长期与父母分离，部分学生甚至会出现情感的缺失。但是在徐亚东先生看来，这些所谓的“难题”更凸显了学校的责任和使命，要让这些孩子接受最好的教育，成长为社会所需要的现代化人才。徐亚东先生首先要求学校全体教师必须饱含爱心地对待孩子们，要让他们体会到被爱的感觉；在教学上实施分层教学，精准辅导，尽管学生们入校时在学业水平上有高有低，但是毕业时都会在原有的基础上有所提高；从早晨起床到晚上熄灯，学生们每一个生活环节都由老师们全程陪伴与监督，让安全隐患在校园中无所遁形。

       转化教师的教育思想，也是学校办学之初遇到的一大难题。在很多老师看来，教育不过就是抓好学生成绩，那些“写写画画、唱唱跳跳”的活动，根本就是无谓之举，甚至会对学生的成绩有所影响。徐亚东先生经常对老师们强调，做教育，就要为学生的长远发展负责，要让孩子们拥有多种多样的品质和能力，而并非只会应对眼前的考试。学校丰富多彩的课外活动看似与学习无关，但能充分提高孩子们的精气神，让他们以更饱满的状态投入到学习中。学校自建校以来，无论是教育教学还是体育艺术，成绩一直在稳步提高，老师们如今对学校的办学理念也是十分拥护。

       尽管学校发展迅速、成绩喜人，但是对徐亚东先生来说，成绩已代表过去，只有放眼未来才能收获更大的进步。徐亚东先生表示，未来学校将追求办学“品牌化”，形成鲜明的办学特色；并继续追求更高质量的办学水平，让领导和老师们走出校门乃至国门，提升眼界、开阔视野；也会将国内外的名家大师请进校园讲座，为孩子们带来高端、前沿的教育体验。学校将以惠民第一、滨州一流、全省知名为目标，在这座历史悠久的小县城中做出“大教育”！

要么不办，要办就办当地最好的学校！惠民致远实验学校只是其中的代表，由徐亚东先生所领办的每一所学校，都已成为当地百姓交口称赞的高质量民办学校。中国的教育需要百花齐放，需要像徐亚东先生这样有情怀、有智慧的民办教育家，为社会奉献优质的民办教育，解决教育难题。年轻的惠民致远实验学校定将继续为社会奉献优异的办学成绩，而在徐亚东先生高瞻远瞩的规划下，一座座崭新的学校将继续在全省乃至全国拔地而起，为中国优质教育的普及发展做出更大的贡献！